martes, 31 de mayo de 2016
lunes, 30 de mayo de 2016
LUNES 30 DE MAYO, escuchame cuando te invoco
4. ACCIÓN DE GRACIAS (Salmo 4)
Escúchame cuando te invoco,
Dios, defensor mío;
tú que en el aprieto me diste anchura,
ten piedad de mí y escucha mi oración.
Y vosotros, ¿hasta cuándo ultrajaréis mi honor,
amaréis la falsedad y buscaréis el engaño?
Sabedlo: el Señor hizo milagros en mi favor,
y el Señor me escuchará cuando lo invoque.
Temblad y no pequéis,
reflexionad en el silencio de vuestro lecho;
ofreced sacrificios legítimos
y confiad en el Señor.
Hay muchos que dicen:
"¿Quién nos hará ver la dicha,
si la luz de tu rostro ha huido de nosotros?"
Pero tú, Señor,
has puesto en mi corazón más alegría
que si abundara en trigo y en vino.
En paz me acuesto y en seguida me duermo,
porque tú sólo, Señor, me haces vivir tranquilo.
Escúchame cuando te invoco,
Dios, defensor mío;
tú que en el aprieto me diste anchura,
ten piedad de mí y escucha mi oración.
Y vosotros, ¿hasta cuándo ultrajaréis mi honor,
amaréis la falsedad y buscaréis el engaño?
Sabedlo: el Señor hizo milagros en mi favor,
y el Señor me escuchará cuando lo invoque.
Temblad y no pequéis,
reflexionad en el silencio de vuestro lecho;
ofreced sacrificios legítimos
y confiad en el Señor.
Hay muchos que dicen:
"¿Quién nos hará ver la dicha,
si la luz de tu rostro ha huido de nosotros?"
Pero tú, Señor,
has puesto en mi corazón más alegría
que si abundara en trigo y en vino.
En paz me acuesto y en seguida me duermo,
porque tú sólo, Señor, me haces vivir tranquilo.
viernes, 27 de mayo de 2016
VIERNES 27 DE MAYO, United
Quiero ver el mundo unido y aprender a vivir como una sola
Quiero ver el mundo unido y aprender a vivir como una sola
Quiero ver el mundo unido y aprender a vivir como una sola
Quiero ver el mundo unido y aprender a vivir como una sola
Tenemos que unir al mundo
Y aprender a vivir como una sola
Tenemos que unir al mundo
Y aprender a vivir como una sola
Tenemos que unir al mundo
Tenemos que vivir como uno
Tenemos que unir al mundo
Venceremos
Tenemos que vivir como uno
Esta es la respuesta para las personas
Quienes perdieron a sus seres queridos de la guerra.
Esta es la respuesta para las personas
Quienes perdieron a sus seres queridos de hambre.
El momento es lo que cuenta
Vive sonriendo hasta el final
Pero los días felices vendrán
Eso nadie lo puede creer
Es hora de decir,
Todos somos un solo corazón
Esta canción es de todos nosotros
Así que vamos a cantar juntos en una gran voz.
Señor de la paz?. Danos / traernos / regalo de nosotros con la paz
Quiero ver el mundo unido y aprender a vivir como una sola
Quiero ver el mundo unido y aprender a vivir como una sola
Quiero ver el mundo unido y aprender a vivir como una sola
Tenemos que unir al mundo
Y aprender a vivir como una sola
Tenemos que unir al mundo
Y aprender a vivir como una sola
Tenemos que unir al mundo
Tenemos que vivir como uno
Tenemos que unir al mundo
Venceremos
Tenemos que vivir como uno
Esta es la respuesta para las personas
Quienes perdieron a sus seres queridos de la guerra.
Esta es la respuesta para las personas
Quienes perdieron a sus seres queridos de hambre.
El momento es lo que cuenta
Vive sonriendo hasta el final
Pero los días felices vendrán
Eso nadie lo puede creer
Es hora de decir,
Todos somos un solo corazón
Esta canción es de todos nosotros
Así que vamos a cantar juntos en una gran voz.
Señor de la paz?. Danos / traernos / regalo de nosotros con la paz
jueves, 26 de mayo de 2016
JUEVES 26 DE MAYO, Redemption song
llevamos tres días escuchando la música de Playing for change. pero que es lo que hacen.
dedícale, si quieres unos minutos a conocer lo que hacen, si quieres, a través de su página web.
https://playingforchange.org/
La canción de hoy nos habla sobre la redención sobre la esclavitud. Hoy Los esclavos del Siglo XXI claman por esa libertad. La trata de Blancas, refugiados apátridas, los inmigrantes ahogados en el estrecho...
dedícale, si quieres unos minutos a conocer lo que hacen, si quieres, a través de su página web.
https://playingforchange.org/
La canción de hoy nos habla sobre la redención sobre la esclavitud. Hoy Los esclavos del Siglo XXI claman por esa libertad. La trata de Blancas, refugiados apátridas, los inmigrantes ahogados en el estrecho...
miércoles, 25 de mayo de 2016
MIERCOLES 25 DE MAYO, No more war
Más que nunca, son canciones como estas las que tiene que llegar a nuestros oídos
Pero ademas de esta canción, 2º C ESO esta realizando un trabajo de sensibilización que aquí os queremos presentar
UNICEF
Qué es? UNICEF es uno de los 36 comités nacionales que contribuyen al trabajo del
Fondo de Naciones Unidas para la Infancia.
Qué hace? Su objetivo es
conseguir que se respeten los derechos de los niños, tanto en el ámbito
educativo, sanitario y a la hora de garantizarles protección.
Como lo hacen? Intentan
dar a conocer la vida de niños en países en desarrollo.
Derechos de
los niños
·
La
no discriminación: todos los niños tienen los mismos derechos
y deben ser tratados de la misma manera
·
El
interés superior del niño: todos los niños y niñas tienen derecho a
vivir y a tener un desarrollo adecuado.
· La participación: los menores de edad tienen derecho a ser consultados
sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean
tenidas en cuenta.
Derechos
en la familia: es obligación del Estado proteger a los niños
de todas las formas de malos tratos perpetradas por padres, madres o cualquier
otra persona
Derechos en la escuela:
La
Convención compromete a los gobiernos a impartir educación obligatoria y
gratuita a todos los niños, al menos en la enseñanza primaria.
Derechos en la
sociedad: En
el caso de que las familias no sean capaces de cuidar y proteger a sus hijos, o
que no dispongan de los medios para hacerlo, los gobiernos tendrán la responsabilidad de
ayudarlas o de ocuparse de los niños buscándoles una familia de
adopción o acogimiento, o una institución adecuada.
Siria: Más
de 8 de cada 10 niños sirios se han visto afectados por a guerra y necesitan ayuda
humanitaria. Además 1 de cada 3 niños han nacido desde que comenzó el conflicto,
por lo que sólo conocen la violencia, el miedo y el desplazamiento. Más de 2,8
millones de niños no van a la escuela, muchos han empezado a trabajar con tan
solo 3 años, y otros, con 7 años, están obligados a combatir en la guerra. ¿Sabéis
lo que significa empatizar? Empatizar significa ponerse en el lugar del otro, y
eso es lo que vamos a hacer: Imagina que eres un
niño o una niña nacido en Siria. Tienes dos opciones: combatir en la guerra o
caminar miles de kilómetros sin nada hasta llegar a Europa, ¿qué harías? Esto
es lo que ocurre en Siria. ¿Alguna vez has pensado en que eres uno de ellos? Y
después llegas a Europa y te encuentras a gente que le sobra dinero, comida,
alojamiento… Pero esas son las personas que no han hecho nada para ayudarte. ¿Cómo te sientes?
Unicef les da acceso a agua potable, vacunan a niños
contra el polio, les ofrecen material de aprendizaje, además de apoyo
psicológico.
Vídeos: https://youtu.be/qllxh3N4xcQ
TE
INVITAMOS A PARTICIPAR EN EL CONCURSO DE TARJETAS QUE ORGANIZA UNICEF http://www.unicef.es/actualidad-documentacion/noticias/crea-unicef-participa-en-nuestro-concurso-de-tarjetas-y-ayudanos
SEREMOS NOSOTRAS LAS
ENCARGADAS DE RECOGERLAS, Y AQUELLOS QUE PARTICIPEN RECIBIRÁN UNA RECOMPENSA POR
NUESTRA PARTE.
martes, 24 de mayo de 2016
MARTES 24 DE MAYO, La tierra del Olvido
Playing for change
Es una fundación que busca el cambio positivo en el mundo a través de la música. Estas pequeñas cosas son los grandes gestos que los cristianos denominamos "Obras de Dios", pues buscan , en cierta manera hacer un mundo mejor. Es decir, para los cristianos, crear Reino de Dios.
La siguiente canción habla de aquellos lugares que son olvidados y que esperan el regreso de alguien querido.
lunes, 23 de mayo de 2016
LUNES 23 DE MAYO. the power of love
Dios es Amor.
Y su poder es inmensurable.Él se hace presente en todas las obras creadas por el amor.
viernes, 20 de mayo de 2016
VIERNES 20 DE MAYO, El espíritu
1. SUSURRO DEL VIENTO DEL ESPÍRITU
Espera.
Una cosa es cierta: no andas solo. El Espíritu te acompaña. En
cada momento Él se hará consejo, paz, fuerza, luz, aliento, silencio, llamada.
Espera su venida en oración. Vuelve a tu casa y espera. Ten
capacidad de sorpresa y descubre cómo nada sucede casualmente. Ten confianza,
nada de ti es ignorado ni desconocido del Amigo del alma, del Espíritu Santo.
El Espíritu tiene poder: de crear, de resucitar, de dar
vida, de enriquecer, de llamar, de renovar, de refundar, de consolar, de
acompañar, de esperarte. El Espíritu te ha ungido, ha derramado sobre ti un don
único, tu existencia. El Espíritu tiene poder para convertir en cada instante
tu historia en historia de salvación.
El Espíritu te llama a pertenecer a su círculo de amor. Te
envía con tus dones a favor de la familia humana.
Desposéete, abandónate, despójate.
Espera en el Señor, espera en la fuerza de lo alto. Espera
siempre. Perteneces a la historia de amor de Dios.
Ángel Moreno de
Buenafuete
jueves, 19 de mayo de 2016
JUEVES 19 DE MAYO, Saldremos a la calle.
Esto es lo que haremos los cristianos, o le que debiéramos hacer con la ayuda del Espíritu Santo y su amor.
miércoles, 18 de mayo de 2016
MIÉRCOLES 18 DE MAYO, Encrucijadas
No hay caminos en mi vida, Señor;
apenas senderos
que
hoy abro y mañana desaparecen.
Yo
estoy en la edad de los caminos:
caminos
cruzados, caminos paralelos.
Yo
vivo en encrucijada
y
mi brújula, Señor,
no
marca el norte.
Yo
corro cansado hacia la meta
y
el polvo del camino
se
me agarra a cada paso,
como
la oscuridad a la noche.
Yo
voy a galope caminando,
y
a tientas busco un rastro,
y
sigo unas pisadas. Y me digo:
¿Dónde
me lleva el camino?
a
lo largo de mi vida un camino?
¿Cuál
es el mío?
Si
Tú me lo has dado
me
pertenece.
¿Dónde
me lleva? Si Tú lo has trazado
quiero
saber la meta.
¿Voy
solo? ¿Camino en grupo?
Tengo
miedo que mi cantimplora
y
mi mochila se queden vacías
y
a mi lado nadie comparta conmigo.
Señor,
Tú sales al paso en mi camino
para
marcar mi rumbo.
Es
tu voz, hecha llamada,
quien
me indica, palmo a palmo,
mi
ruta por el llano
o
la montaña escarpada.
Es
tu voz, hecha llamada,
quien
me arranca de mi siesta,
de
mi vida fácil y segura,
de
los míos y de lo mío.
Es
tu voz, hecha llamada,
quien
me lanza a ser apoyo,
y
servicio, y comprensión, y alegría,
y
ayuda... de los otros.
Es
tu voz, hecha llamada,
quien
me arranca de mí,
y
me hace grupo.
Señor,
yo busco tu camino (sólo uno),
y
me fío de tu Palabra.
Dame
fuerza, tesón a cada paso
para
caminar contigo.
Dame
un grupo de amigos decididos,
prontos
a la marcha.
Llevaremos
nuestra tienda
te
llevaremos con nosotros,
y
serás cada día,
quien
oriente nuestra marcha.
Yo
busco ahora un camino, Señor.
Tú,
que eres Camino,
da
luz verde a mi vida
pues
a abrir camino Tú me llamas.
martes, 17 de mayo de 2016
MARTES 17 DE MAYO, Save the children
El viernes veíamos la primera parte de este vídeo.
Esta es su continuación.
ESTÁ PASANDO AHORA
ESTA PASANDO AQUÍ
Dios no lo permite, lo permitimos nosotros, pues hacemos un mundo sin tenerle en cuenta, y luego decimos que porqué no hace nada.
lunes, 16 de mayo de 2016
LUNES 16 DE MAYO, Pentecostes.
Ayer los cristianos celebramos la venida del Espíritu Santo. ¿Y que es eso? os preguntareis.
Pues es exactamente esto
viernes, 13 de mayo de 2016
VIERNES 13 DE MAYO.¿Y si te ocurriera a ti?
Actualmente, miles de Niños y niñas están viviendo esta situación.
¿tienes algo que decir?
jueves, 12 de mayo de 2016
JUEVES 12 DE MAYO, El abrazo de Dios
Un hombre santo, orgulloso de serlo,
ansiaba con todas sus fuerzas ver a Dios. Un día Dios le habló en un sueño:
“¿Quieres verme? En la montaña, lejos de todos y de todo, te abrazaré”.
Al despertar al día siguiente comenzó a
pensar qué podría ofrecerle a Dios. Pero ¿qué podía encontrar digno de Dios?
“Ya lo sé”, pensó. “Le llevaré mi hermoso
jarrón nuevo. Es valioso y le encantará... Pero no puedo llevarlo vacío. Debo
llenarlo de algo”.
Estuvo pensando mucho en lo que metería
en el precioso jarrón. ¿Oro? ¿Plata? Después de todo, Dios mismo había hecho
todas aquellas cosas, por lo que se merecía un presente mucho más valioso.
“Sí”, pensó al final, “le daré a Dios mis
oraciones. Esto es lo que esperará de un hombre santo como yo. Mis oraciones,
mi ayuda y servicio a los demás, mi limosna, sufrimientos, sacrificios, buenas obras...”.
Estaba contento de haber descubierto
justamente lo que Dios esperaría y decidió aumentar sus oraciones y buenas
obras, consiguiendo un verdadero récord. Durante las pocas semanas siguientes
anotó cada oración y buena obra colocando una piedrecita en su jarrón. Cuando
estuviera lleno lo subiría a la montaña y se lo ofrecería a Dios.
Finalmente, con su precioso jarrón hasta
los bordes, se puso en camino hacia la montaña. A cada paso se repetía lo que
debía decir a Dios: “Mira, Señor, ¿te gusta mi precioso jarrón? Espero que sí y
que quedarás encantado con todas las oraciones y buenas obras que he ahorrado
durante este tiempo para ofrecértelas. Por favor, abrázame ahora”.
Al llegar a la montaña, oyó una voz que
descendía retumbado de las nubes: “¿Quién está ahí abajo? ¿Por qué te escondes
de mí? ¿Qué has puesto entre nosotros?”
“Soy yo. Tu santo hombre. Te he traído
este precioso jarrón. Mi vida entera está en él. Lo he traído para Ti”.
“Pero no te veo. ¿Por qué has de
esconderte detrás de ese enorme jarrón? No nos veremos de ese modo. Deseo
abrazarte; por tanto, arrójalo lejos. Quítalo de mi vista”.
No podía creer lo que estaba oyendo.
¿Romper su precioso jarrón y tirar lejos todas sus piedrecitas? “No, Señor. Mi
hermoso jarrón, no. Lo he traído especialmente para Ti. Lo he llenado de
mis...”
“Tíralo. Dáselo a otro si quieres, pero
líbrate de él. Deseo abrazarte a ti. Te quiero a ti”.
Pedro
Ribes. “Parábolas y fábulas...”, p. 31
miércoles, 11 de mayo de 2016
MIÉRCOLES 11 DE MAYO. Gracias
Te doy gracias, Señor, de todo corazón,
por tu misericordia y tu fidelidad,
porque tu promesa supera a tu fama.
Me hablaron de Ti, Dios mío,
me dijeron que eres digno de confianza,
colmada de tus dones.
Te doy gracias, Señor, de todo corazón,
porque, al cabo de los años,
Tú has desbordado mis deseos,
Dios desconcertante y fiel.
Ha sido necesario un largo camino,
pasar por momentos de oscuridad,
creer en el amor, a pesar de todo,
para recoger ahora tus frutos.
No los cambiaré por nada,
los celebraré con mis hermanos en la fe,
alabando tu nombre, Dios de mi historia.
El Señor es grande,
se ha fijado en mi pequeñez
y ha desbaratado mi orgullo.
Frutos de ternura en mi corazón,
más fuerte que todos los golpes de la vida,
frutos de agradecimiento y humildad,
capaces de humillar
la inteligencia de los poderosos.
¿Cómo lo has hecho, Dios mío?
No sé ni me importa.
Mi corazón exulta;
que todas tus criaturas te canten, Señor,
tu magnificencia y tu gloria.
Sólo sé que el Señor completará
sus favores conmigo.
Tu misericordia es eterna, Padre,
y no abandonarás la obra de tus manos.
(del
Salmo 138
martes, 10 de mayo de 2016
MARTES 10 DE MAYO, Una batalla por ganar
Estas son las batallas que hay que ganar.
Que Dios les ayude
lunes, 9 de mayo de 2016
LUNES 9 DE MAYO. CUESTIONARIO
¿Cuál es el día más bello? Hoy
¿Cuál es la cosa más fácil? Equivocarse
¿Cuál es el obstáculo más grande? El Miedo
¿Cuál es el mayor error? Abandonarse
¿Cuál es la raíz de todos los males? El egoísmo
¿Cuál es la distracción más bella? El trabajo
¿Cuál es la peor derrota? El desaliento
¿Quiénes son los mejores profesores? Los niños
¿Cuál es la primera necesidad? Comunicarse
¿Qué es lo que hace más feliz? Ser útil a los demás
¿Cuál es el misterio más grande? La muerte
¿Cuál es el peor defecto? El mal humor
¿Cuál es la persona más peligrosa? La mentirosa (o)
¿Cuál es el sentimiento más ruin? El rencor
¿Cuál es el regalo más bello? El perdón
¿Qué es lo más imprescindible? El hogar
¿Cuál es la ruta más rápida? El camino recto
¿Cuál es la sensación más grata? La paz interior
¿Cuál es el resguardo más eficaz? El optimismo
¿Cuál es el mayor satisfacción? El deber cumplido
¿Cuál es la fuerza más potente del mundo? La fe
¿Quiénes son las personas más necesarias? Los padres
¿Cuál es la cosa más bella de todas? El amor
Madre Teresa de Calcuta
viernes, 6 de mayo de 2016
VIERNES 6 DE MAYO, La historia de la humanidad
- LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD
El planeta tierra empezó a existir hace 460.000 millones de años. Si condensamos este inconcebible espacio de tiempo algo más comprensible, podemos comparar la Tierra a una persona de 46 años de edad.
Nada se sabe acerca de los siete primeros años de la vida de esa persona, y mientras que sólo disponemos información muy dispersa de su edad media, sabemos que sólo a los 42 años empezó la Tierra a florecer.
Los dinosaurios y los grandes reptiles no aparecieron hasta hace un año, cuando la persona contaba con 45 años. Los mamíferos llegaron sólo hace ocho meses y hacia la mitad de la semana pasada, simios semejantes a hombres evolucionaron hacia hombres semejantes a simios. Durante el último fin de semana, la última glaciación envolvió la Tierra.
El hombre moderno ha existido desde hace cuatro horas. Durante la última hora ha descubierto la agricultura. La revolución industrial empezó hace un minuto. Durante esos sesenta segundos de tiempo biológico, el hombre ha hecho un basurero de un paraíso.
Se ha multiplicado hasta proporciones de plaga, ha causado la desaparición de quinientas especies animales, saqueado el planeta en busca de combustibles. Y ahora se encuentra como un bruto, recreándose con los espantosos resultados de su rápida escalada por alcanzar el dominio, al borde de una guerra que acabe con todas las guerras y destruir así eficazmente este oasis de vida en el Sistema Solar.
Green Peace
jueves, 5 de mayo de 2016
JUEVES 5 DE MAYO, Cómo pensar
- CREATIVIDAD CIENTÍFICA
Hace algún tiempo recibí la llamada de un colega que me pedía que fuese el juez imparcial en la calificación de un examen. Mi amigo estaba a punto de suspender a un alumno por la respuesta que éste había dado a un problema de física. Sin embargo, el estudiante aducía a su favor que le tenía que dar Matrícula de Honor, dado que había contestado correctamente a la pregunta y que lo único que pasaba es que el sistema educativo estaba hecho en contra de los estudiantes.
Profesor y estudiante se pusieron de acuerdo para someter el problema a un árbitro imparcial y yo fui seleccionado. A la mañana siguiente fui al despacho de mi colega y leí la pregunta que decía:
“Determinar la altura de un edificio con la ayuda de un barómetro.”
El estudiante había contestado del siguiente modo:
- “Coger el barómetro y llevarlo a lo más alto del edificio, atarle una cuerda larga, bajar el barómetro hasta que toque la calle, después subirlo y medir la cuerda. La longitud de la cuerda será la altura del edificio”.
Ante la respuesta indiqué a mi amigo que el estudiante tenía razón, debiéndosele conceder la más alta calificación, ya que había contestado correctamente a la pregunta que se le había hecho. Sin embargo, y dado que la asignatura hacía referencia a la Física, era preciso por parte del estudiante demostrar que sabía Física y, aun considerando que la respuesta era correcta, no demostraba por otro lado competencia en Física.
En esta situación sugerí a ambos, profesor y estudiante, dar al alumno otra oportunidad para responder a la pregunta. No me sorprendí cuando mi colega aceptó, pero quedé un poco asombrado cuando el estudiante manifestó su conformidad. Concedí al estudiante seis minutos para responder a la pregunta formulada, con la advertencia de que la respuesta que diese debía demostrar conocimientos de Física. Al cabo de cinco minutos de reflexión, el alumno redactó su respuesta del modo siguiente:
- “Llévese el barómetro a lo alto del edificio y apóyese en el borde del tejado. Déjese caer el barómetro y con un cronómetro mídase el tiempo de caída. Después, utilizando la fórmula S = ½ g t2, calcúlese la altura del edificio”.
La respuesta era correcta e indicaba conocimientos de Física, por lo cual se le otorgó la calificación más alta. Sin embargo, al abandonar el despacho de mi colega, recordé que el estudiante había dicho que tenía otras respuestas al problema. Movido por la curiosidad, le pregunté cuáles eran éstas.
- Existen muchos métodos de obtener la altura de un edificio con la ayuda de un barómetro, dijo el estudiante. Por ejemplo, se puede tomar el barómetro en un día soleado, medir la altura del mismo y la longitud de su sombra, así como la longitud de la sombra del edificio. Entonces, utilizando una simple proporción, se puede obtener esta última.
- Muy bien - dije asombrado -. ¿Tienes todavía más respuestas?
- ¡Oh, sí! - dijo el estudiante -. Existe un método que le gustará. Usted coge el barómetro y comienza a subir las escaleras. Según va subiendo va marcando la longitud del barómetro sobre la pared. Después va contando el número de marcas que ha realizado y así obtendrá la altura del edificio en “unidades barométricas”. Este es un método muy directo, como habrá podido comprobar. Por supuesto si desea un método muy complicado, puede utilizar el siguiente. Se ata el barómetro a la parte inferior de un cable y se mueve como si fuera un péndulo. Determinando el valor de “g” a nivel del suelo y en lo alto del edificio, se puede, en principio, calcular la altura del mismo. Hay otros muchos métodos de resolver el problema, pero probablemente el más sencillo, sería llevar el barómetro a la oficina del director del mismo y llamar a la puerta. Cuando el director responda, le dice: “Estimado señor Director, tengo aquí un magnífico barómetro que le regalaré si usted me dice la altura del edificio”.
Entonces le pregunté al estudiante si realmente no sabía la respuesta convencional a la pregunta formulada. El estudiante admitió que conocía la respuesta, pero añadió que estaba harto de profesores pedantes que pretende enseñarle cómo pensar y utilizar el método científico.
Anuario de la educación Santillana, 1974
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WEDNESDAY, MARCH 17. SAINT PATRIK DAY
THE NAME OF THE FATHER, AND THE SON, AND THE HOLY SPIRIT, AMEN VENERABLE MARY WARD, PRAY FOR US
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